En el pasado ha habido mucho debate sobre el uso de la lengua de signos en la educación de estudiantes sordos. Hoy en día, la tecnología y los enfoques innovadores abren nuevas posibilidades de aprendizaje para las personas sordas.

La lengua de signos es un lenguaje real.

En Argentina, más del 80% de las personas sordas tienen niveles educativos muy bajos y viven en comunidades marginadas. La lengua de signos no está reconocida en muchas instituciones. La consecuencia es que la mayoría de los casos abandonan la escuela.

La organización de Canales impulsa un proyecto singular: crea una biblioteca online de acceso abierto, con videolibros leídos por personas sordas en lengua de signos. De esta forma no sólo ayudamos a los niños sordos sino también a los padres, que deben aprender a utilizar este sistema codificado para comunicarse con sus hijos.

La escuela pública para niños sordos “Osvaldo Magnasco” fue una de las primeras escuelas en adoptar el modelo bilingüe propuesto por el videolibro.

Lorena Carracedo, directora del colegio, dijo: “Hemos comenzado a discutir nuevamente un nuevo enfoque educativo, que reconoce que los niños sordos hablan su propio idioma, pueden aprender el español como lengua secundaria y tienen la posibilidad de acceder a una educación pedagógica y universal. Llénalo con su lenguaje de señas”.

La historia de David, un maestro sordo

David Gunness vive en Nueva Jersey y es profesor sordo.

“Actualmente enseño lenguaje de señas americano”, dijo, “mis alumnos no son sordos. Ayudo a estas personas a comprender mejor a las personas sordas y su mundo”.

“Uno de los requisitos para un trabajo es la certificación estatal que certifique su capacidad para enseñar”, continuó Guness, “hay muchas personas que pueden escuchar y aprobar el examen porque el inglés es su primer idioma. Su lenguaje de señas no es nada satisfactorio, pero pueden enseñar a estudiantes sordos. Mientras tanto, las personas sordas, que conocen el idioma y pueden comunicarse con estudiantes sordos, no tienen esta oportunidad”.

El pequeño Beethoven crece

Siente las vibraciones del instrumento musical con tu cuerpo y conoce las emociones que te puede dar la música. Esto es lo que enseña el proyecto “Feel the music” de la Mahler Chamber Orchestra.

Sus músicos visitaron a los niños sordos en clase. A continuación, se invita a los niños pequeños a unirse a la orquesta.

La idea de trabajar con estos estudiantes surgió de la vida de Beethoven. El compositor quedó sordo a los 20 años y en los años siguientes su música estuvo completamente influenciada por ello.

Desde mayo de 2012, alrededor de 150 niños han participado en estos talleres en ocho países europeos.